一、双语教学

   国内外教育学和心理学家研究表明，3～6是幼儿智力发展的最佳时期，抓住这一时期有目的地为幼儿创造英语教学环境，培养孩子对英语的兴趣，精心选用托福幼儿英语，以整体认知、听说游戏为特点，把英语概念引入到幼儿学习语言的范畴中，开展生动的双语教育活动。
    我园为襄樊市首家托福幼儿英语示范园，我们选用的教学素材全部取自生活，贴近幼儿生活经验，由专业的英语老师任教，课堂教学形式丰富多彩、气氛活跃生动，注重从小班开始培养，为幼儿插上翱翔世界的翅膀。

二、珠心算教学

   珠心算是通过左右手拨珠训练，在大脑中产生算盘的印象，并利用这个脑映象进行拨珠计算的大脑思维过程。能促使幼儿左右脑平衡发展、激发思考、令反应敏捷，培养幼儿的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力，磨练动则活跃，静则专注的良好习惯。
　　从儿童心理出发，培养认知和社会适应能力。除完成幼教大纲的内容外，本园采用先进而成熟的教育模式，在游戏中启迪和开发儿童智慧。

三、艺术教育

   艺术是幼儿自我表达的重要方式，是发挥幼儿创新潜能的最佳载体，科学的艺术教育不仅有助于幼儿全脑功能的开发，而且还能为完美型人格的塑造打下良好的基础。
　　在幼儿艺术教育活动中，艺术幼儿园的教师面向全体幼儿，积极开展艺术教育，强调幼儿的主动性和创造性，重视艺术活动对幼儿自身的影响作用，支持幼儿在艺术活动中富有个性和创造性的表达，激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富幼儿的审美体验，使幼儿充分享受自由表达和创造的快乐。
　　我们在促进全面发展的基础上，采取多种形式的艺术教育，园内开设了舞蹈、美术、电子琴兴趣班，培养幼儿的艺术兴趣，并取得了显著的成绩，产生了广泛的影响。多次在省市幼儿音乐、舞蹈大赛中荣获一等奖；幼儿美术作品多次在世界和全国、省、市级各类比赛中获得金、银等奖项。

四、体操教学

   体操活动可促进幼儿健康水平和身心素质得到全面的发展，使幼儿获得健美的体魄和坚强的意志。艺术幼儿园聘请了专业教练对幼儿进行艺术体操训练，艺术体操是舞蹈和体操融为一体，通过练习使幼儿身体灵活，动作协调优美，能培养出孩子高雅的气质和艺术表现力，通过体操运动不仅培养孩子们的艺术情趣，更重要的是培养他们吃苦耐劳的精神、团结合作的品质和不屈不挠的意志，这对他们的成长是极其有益的。在2007年的“李宁杯”全国幼儿基本体操比赛中，该园体操队一举夺得了全国幼儿基本体操比赛一等奖、体育道德风尚奖、优秀表现力奖、基本体操建制幼儿园通讯评比优秀奖等多个奖项。